2026. gada 27. februārī “Latvijas jauniešu attīstības centrs” veiksmīgi rīkoja nozīmīgu FEAT-DS projekta pasākumu – jauktās programmas pilotēšanu Latvijā, kas ir 4. darba pakotnes (Work Package n°4) galvenā sastāvdaļa. Šī iniciatīva pulcēja 30 dalībniekus – 20 pieaugušos izglītojamos ar Dauna sindromu un 10 pieaugušo izglītotājus, lai praktiski apgūtu pieejamu zinātnes, tehnoloģiju, inženierzinātņu un matemātikas (STEM) izglītību.
FEAT-DS projekta mērķis ir spēcināt pieaugušos ar Dauna sindromu, sniedzot viņiem pamata zināšanas elektronikā un digitālo pratību, tādējādi uzlabojot viņu nodarbinātības potenciālu un sociālo uztveri. Latvijas pilotēšanas pasākuma laikā komanda veiksmīgi piemēroja individualizētu pieeju, nodrošinot vienu izglītotāju uz katriem diviem izglītojamajiem (1:2 attiecība). Šāda struktūra garantēja, ka tehnisko vingrinājumu laikā dalībnieki saņem maksimālu drošību, mērķtiecīgu atbalstu un augstu izglītojošo vērtību.
Dienas gaita tika strukturēta ap visaptverošu mācību secību, kas ietvēra:
- Interaktīvu moduļu apguvi.
- Digitālus zināšanu pārbaudes testus katra moduļa noslēgumā.
- Praktiskus fiziskās jaunrades (“tinkering”) vingrinājumus.
- Pieejamas digitālās programmēšanas spēles.
Praktiskā “tinkering” metodoloģija izrādījās ārkārtīgi iedarbīga. Aizstājot stingru, uz tekstu balstītu apmācību ar praktisku radīšanas procesu, programma veiksmīgi novērsa tradicionālos mācīšanās šķēršļus. Izglītojamie apguva pamata elektronisko shēmu veidošanu, piemēram, savienojot elementus, lai iedegtu LED spuldzīti, kas sniedza tūlītēju un taustāmu vizuālo rezultātu. Šo tehnisko uzdevumu un problēmu risināšana ievērojami paaugstināja dalībnieku pašapziņu, apliecinot viņu spēju orientēties tehniskos priekšmetos un uzlabojot nākotnes nodarbinātības iespējas.
Pilotēšanas fāze bija tikpat noderīga arī 10 iesaistītajiem pieaugušo izglītotājiem. Vadot šīs sesijas, viņi ieguva būtisku, reālu pieredzi inovatīvu un iekļaujošu metodoloģiju pielietošanā. Izglītotāji iemācījās dinamiski pielāgot sarežģītus tehniskos konceptus neaizsargātiem izglītojamajiem, veiksmīgi vienkāršot ekrānā redzamo valodu un aktīvi sniegt atbalstu personām ar smalkās motorikas traucējumiem fizisko vingrinājumu laikā.
Finansē Eiropas Savienība. Tomēr paustie uzskati un viedokļi ir tikai autora(-u) uzskati un viedokļi un ne vienmēr atspoguļo Eiropas Savienības vai Valsts izglītības attīstības aģentūras (VIAA) uzskatus un viedokļus. Ne Eiropas Savienība, ne piešķīrēja iestāde (VIAA) par tiem neuzņemas atbildību.
FEATDS #ErasmusPlus #AdultEducation #InclusiveEducation #Latvia