Zaļās Darba Vietas

Zaļās Darba Vietas: Rīgā Uzsākts Jauns Erasmus+ Projekts

Zaļās Darba Vietas: Rīgā Uzsākts Jauns Erasmus+ Projekts Zaļās darba vietas ir viena no aktuālajām Eiropas Savienības prioritātēm. Tādēļ, lai strādātu pie šī mērķa īstenošanas, novembrī Rīgā pulcējās Erasmus+ projekta “Empowering Youth for Green Careers” (2025-1-LV01-KA210-VET-000359472) pārstāvji. Partneri no Latvijas, Lietuvas un Norvēģijas tikās klātienē, lai apspriestu projekta gaitu un strādātu pie pirmā būtiskā rezultāta […]

Zaļās Darba Vietas: Rīgā Uzsākts Jauns Erasmus+ Projekts Read More »

5. MODULIS: Padarīt to par savu – personalizācija un jautra atgriezeniskā saite

Mūsu apmācību puzles pēdējais gabaliņš ir 5. MODULIS: Padarīt to par savu – personalizācija un jautra atgriezeniskā saite. Mēs ticam, ka patiesa mācīšanās notiek tad, kad students padara projektu personīgi nozīmīgu. Standartizētiem testiem ir sava vieta, taču pieaugušo izglītībā iekļaušanas nolūkos personīgā izpausme ir vissvarīgākā. Šis modulis ir FEAT-DS APMĀCĪBU FORMĀTA vainagojums. Tas aicina izglītojamos

5. MODULIS: Padarīt to par savu – personalizācija un jautra atgriezeniskā saite Read More »

4. MODULIS: Elektronika mūsu pasaulē: no hobija līdz iespējām

Izglītība kļūst visspēcīgākā tad, kad tā savienojas ar reālo dzīvi. 4. MODULIS: Elektronika mūsu pasaulē: no hobija līdz iespējām ir izstrādāts, lai mazinātu plaisu starp klases vingrinājumiem un plašāku pasauli. Šis modulis mudina izglītojamos skatīties tālāk par komplektu, kas ir viņu priekšā, un redzēt elektroniku kā vārtus uz jauniem hobijiem, interesēm un, iespējams, nodarbinātības iespējām.

4. MODULIS: Elektronika mūsu pasaulē: no hobija līdz iespējām Read More »

FEAT-DS rezultātu izplatīšanas pasākums

Zināšanu dalīšana ir Erasmus+ programmas kodols. FEAT-DS projekta komanda veiksmīgi noorganizēja kārtējo izplatīšanas pasākumu, kura mērķis bija iepazīstināt plašāku auditoriju ar mūsu jaunākajiem projekta rezultātiem. Šie pasākumi ir izšķiroši, lai nodrošinātu, ka mūsu izstrādātā metodoloģija nepaliek tikai projekta partnerības ietvaros, bet tiek nodota ārējām organizācijām, kas ikdienā strādā ar mūsu mērķa grupu. Dalībnieku izrādītā entuziasms

FEAT-DS rezultātu izplatīšanas pasākums Read More »

Viltus Ziņu Mini-Ziņojums

Viltus Ziņu Mini-Ziņojums Polijā, Latvijā un Rumānijā

Ar prieku paziņojam par būtisku soli Erasmus+ projekta “Media Literacy – The key to critical thinking” ietvaros: ir pabeigts un publiskots galvenais projekta rezultāts – Viltus Ziņu Mini-Ziņojums Polijā, Latvijā un Rumānijā. Šī publikācija ir intensīvas starpvalstu sadarbības kulminācija 2. darba paketē (WP2), un tā pamatā ir padziļināta analīze un praktiskas stratēģijas, kas izstrādātas Saulkrastos,

Viltus Ziņu Mini-Ziņojums Polijā, Latvijā un Rumānijā Read More »

3. MODULIS: Mācīšanās kopā: Saziņas izveide un atbalsta saņemšana

Tehniskās prasmes ir būtiskas, taču spēja strādāt ar citiem ir tas, kas noved pie patiesas nodarbināmības un sociālās iekļaušanas. 3. MODULIS: Mācīšanās kopā: Saziņas izveide un atbalsta saņemšana pārvirza fokusu no individuāla darbagalda uz sadarbības vidi. Šis modulis ir izstrādāts, lai simulētu darba vietas vai komandas vidi, kur sadarbība ir atslēga. Tas atzīst, ka ikvienam

3. MODULIS: Mācīšanās kopā: Saziņas izveide un atbalsta saņemšana Read More »

2. MODULIS: Skaidra komunikācija elektronikā: runāšana shēmu un kodu valodā

Tiklīdz izglītojamie jūtas ērti, rīkojoties ar materiāliem, nākamais izaicinājums ir saprast, kā šīs daļas savstarpēji “sarunājas”. 2. MODULIS: Skaidra komunikācija elektronikā: runāšana shēmu un kodu valodā fokusējas uz loģikas atšifrēšanu, kas slēpjas aiz aparatūras. Elektronikai ir sava valoda – shēmas, simboli un kods. Pieaugušajiem ar Dauna sindromu tradicionālās šo lietu mācīšanas metodes var būt pārlieku

2. MODULIS: Skaidra komunikācija elektronikā: runāšana shēmu un kodu valodā Read More »

FEAT-DS projekta prezentācija ieinteresētajām pusēm

Efektīva rezultātu izplatīšana ir tilts starp projekta rezultātiem un reālo ietekmi. Lai gan augstas kvalitātes intelektuālo rezultātu izstrāde ir mūsu primārais mērķis, tikpat svarīgi ir nodrošināt, lai šie rīki sasniegtu cilvēkus, kuriem tie ir nepieciešami. FEAT-DS konsorcijs rīkoja klātienes izplatīšanas pasākumu, kas bija veltīts mūsu intelektuālo rezultātu progresa prezentēšanai galvenajām ieinteresētajām pusēm pieaugušo izglītības un

FEAT-DS projekta prezentācija ieinteresētajām pusēm Read More »

1. MODULIS: Praktiska izpēte: būvēšana ar redzi un tausti

Esam oficiāli uzsākuši FEAT-DS APMĀCĪBU FORMĀTA izstrādes posmu. Mūsu mācību programmas pirmais solis ir izstrādāts, lai nojauktu tehnoloģiju abstraktās barjeras. Ar lepnumu iepazīstinām ar 1. MODULI: Praktiska izpēte: būvēšana ar redzi un tausti. Šis modulis kalpo par pamata ieejas punktu mūsu izglītojamajiem. Balstoties uz mūsu pētījuma atklājumiem par konkrētas, taustāmas mācīšanās nozīmību, šis modulis koncentrējas

1. MODULIS: Praktiska izpēte: būvēšana ar redzi un tausti Read More »

Medijpratības stiprināšana

Medijpratības stiprināšana

Latvija veiksmīgi uzņem Erasmus+ apmācības pieaugušo izglītotājiem Laikmetā, kad dezinformācija ir plaši izplatīta, pieaugušo spēcināšana ar kritiskās domāšanas prasmēm ir svarīgāka nekā jebkad agrāk. No 2025. gada 1. līdz 6. septembrim mūsu organizācijai bija tas gods rīkot dinamiskas un iedarbīgas apmācības Erasmus+ projekta “Medijpratība – atslēga uz kritisko domāšanu” (Media Literacy – The key to

Medijpratības stiprināšana Read More »

Nacionālie ziņojumi par pieaugušo izglītību un iekļaušanu

Lai gan izaicinājumi, ar kuriem saskaras pieaugušie ar Dauna sindromu attiecībā uz nodarbināmību un sociālo iekļaušanu, visā Eiropā ir līdzīgi, vietējie konteksti bieži vien ievērojami atšķiras. Lai nodrošinātu, ka FEAT-DS apmācību formāts ir universāli piemērojams, bet vienlaikus lokāli atbilstošs, mūsu partnerība ir veikusi padziļinātu nacionālo izpēti piecās partnervalstīs: Latvijā, Lietuvā, Bulgārijā, Itālijā un Vācijā. Ar

Nacionālie ziņojumi par pieaugušo izglītību un iekļaušanu Read More »

FEAT-DS pētījums par mācību vajadzībām STEM jomā

Jebkuras veiksmīgas izglītības inovācijas pamatā ir dziļa izpratne par izglītojamo. FEAT-DS projekta ietvaros ar lepnumu paziņojam par visaptverošās pētījuma analīzes pabeigšanu saistībā ar 3. darba pakotni. Pēdējo mēnešu laikā mūsu konsorcijs ir veltījis ievērojamas pūles, lai identificētu konkrētus kognitīvos, fiziskos un emocionālos šķēršļus, ar kuriem saskaras pieaugušie ar Dauna sindromu, darbojoties ar tehnoloģijām un elektroniku.

FEAT-DS pētījums par mācību vajadzībām STEM jomā Read More »